Plano de Aula - Grupo 1

1.     Tema:  Números Racionais 

 

2. Conteúdo:  Resolução de problemas com números Racionais

 

3.     Tempo previsto: 12 aulas 

4.     Público alvo:  6º ano 

5.     Objetivo Geral:

Compreender resolver e situações problemas envolvendo os números racionais nas suas diversas formas.

6.     Objetivo específico:

Resolver operações básicas com números Racionais;

Reconhecer e representar números racionais nas suas formas;

Entender  a porcentagem como fração centesimal;

Saber identificar e resolver problemas simples envolvendo a idéia de porcentagem;

7.     Justificativa:

Um dos objetivos do ensino fundamental enfatizado pelo PCNs, é a importância da análise, da interpretação, formulação e resolução de situações-problema, envolvendo os números racionais e suas representações, o que  exigirá  dos  estudantes a capacidade de análise crítica, o pensamento lógico, criatividade e a construção dos conceitos e significados através da investigação.

8.     Habilidades e Competências:

H01 – Conhecer as diferentes representações de um número racional; ( GI)

H10 – Efetuar cálculos que envolvam operações com números racionais – adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação – expoentes inteiros e radiciação; ( G II)

H15 - Resolver problemas com números racionais que envolvam as operações ( adição, Subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação); ( G III)

H16 – Resolver problemas que envolvam porcentagens ( G III)

9.     Procedimentos Metodológicos:

Aulas 1 a 3

Bate papo com os alunos e levantamento dos conhecimentos prévios sobre o assunto e resolução de exercícios básicos.

Aulas 4 a 7

Resolução de  situações- problemas envolvendo números racionais na  forma fracionária e decimal.

Aula 8 e 9

Utilização da narrativa “ a fome no mundo”para o estudo das porcentagens e operações.

Aula 10 a 12

Resolução de  situações- problemas envolvendo porcentagens.

Avaliação escrita

10.                         Recursos Materiais Envolvidos:

Jornais, revistas, calculadoras, sala de multimídia, acessa escola, caderno do professor e do aluno SEE, livros didáticos  e paradidáticos

11.                         Formas de Avaliação:

A avaliação se dará durante todo o processo ( de forma contínua);

Através de instrumentos escritos de elaboração, discussão e resolução de problemas.

12.                       Recuperação:

      Com atividades diferenciadas  conduzir o aluno a perceber  as suas deficiências e a partir dai, buscar   soluções para as mesmas.